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九江晨光中学德师风教育月活动工作总结

[日期:2013-03-27] 来源:  作者:范玉昆 [字体: ]

 

开展师德师风教育,提升整体办学水平

 

九江晨光中学师德师风教育月活动工作总结

 

为深入学习贯彻党的十八大精神,切实加强我校的师德师风建设,并以此为抓手,提升学校管理水平,提高学校教育质量,在市教育局统一布置下,我校认真扎实地开展了师德师风活动月,收到了可喜的成效。

一、活动严谨有序

1、学校成立了领导小组,制定了切实可行的教育月活动方案,使活动环环相扣,扎实有序推进。三期活动月工作简报反映了动态,传递了信息,适时指导活动月工作健康开展,使每项活动做到心中有数,落实到位。

2、召开了教师大会,掀开了教育月第一页。以会代训,培训主题:探寻师德真谛,享受职业快乐。要求教师以积极态度投身教育月活动之中,经受洗礼,接受教育,全面提升自身职业道德素养。

3、在年级组、教研组有组织的学习和自学的基础上,教师们以对师德师风进行了总结和交流。江咏虹、易宝莲、洪艳霞、吕荣琴、胡青霞、郭轶群、胡映斌、郝秋菊、段芳、邓立奇等老师就以生为本、关爱学生、尊重人格、讲究方法、评价公平、言传身教、善待差生、爱岗敬业、 激趣导学等方面真知灼识,得到全体老师的认同,成为晨光师德的风向标。徐爱英老师动情的说,我把“尽可能让每个孩子也爱我”作为一个美丽的梦,我一直走在追梦的路上。

4、通过尊师爱生主题班会,“我与老师的故事”征文比赛,办宣传栏、黑板报等多种形式,动员号召广大学生参与活动月之中。学校表彰学生征文一等奖3篇,二等奖7篇,三等奖16篇,有45篇优秀征文上晨光网络。有的学生在征文中动情的说:“她用自己的所作所为让学生知道她不是一个平常的老师。她是严师,更是我们的慈母”,“晨光就是我们的家,在这个家中,我们相互学习、相互帮助、相互超越,老师就是家中的父母,教我们知识,更教我们做人,我们热爱同学,热爱老师,更热爱晨光。”学生的出自肺腑的话,使老师们感到在民办学校工作,不仅仅是为了一份报酬,更主要的是收获了一份师生友情。这是一笔值得珍藏一辈子的精神财富。

5、师德师风教育活动与学校正常教育教学活动的有机结合。活动月期间,各年级、教研组分别开会,制定了高标准学期工作计划,初三年级召开了百日誓师大会,在师生中开展了学雷锋做好事活动。活动月激发了全体教师极大的工作热情,青年教师周华荣动情地向学生承诺:我们将以最昂扬的斗志,最刻苦的精神,最无私的奉献,最贴心的关怀,做你们最坚实的后盾。我们将以执着的信念肩负起教学重任,用辛勤的付出诠释教师的风范,用坚韧的毅力与你们同肩作战。待到桃李芬芳的季节,共同分享胜利的喜悦。

二、活动成效显著

1、提高了认识。教师是学校最主要的资源。如果说教育质量是学校生命线的话,那么一支师德高尚、业务精湛的教师队伍就是学校的生命之源。特别是民办学校,学生基础参差不齐。打工子弟多,教育难度大。就更需要有一支有爱心、有方法、有耐心的教师群体,共同撑起晨光教育的蓝天。师德师风教育活动应该常抓不懈,作为学校一项经常性的工作列入主要议事日程。

2、明确了方向。我们将敬业奉献、尊重关怀、质量第一、学习创新作为师德师风建设的内核。选择教师职业,就意味着奉献和付出。良好的师生关系是提高教育教学质量的基础。只有尊重关爱学生,才能赢得学生的信任,才能营造良好的班风、学风,学生就会因“亲其师,信其道”,而大大提高教与学的水平。对优秀教师身上体现的良好师德行为,要及时肯定表彰,以期点燃激情,增强荣誉感,激发进取心,激励他们迈向新目标。

3、改进了工作。通过自查自纠,通过家访,广泛听取家长及社会各界对学校办校的意见与建议,学校制定了切实可行的整改意见。例如加强对打工子弟、单亲家庭子女的心灵抚慰和人性关怀。控制课外作业量,对不同的学生,作业提出不同的要求,减轻学生课业负担。对学困生多谈心,多帮助,多鼓励,让他们逐步养成良好的学习习惯。活跃课余文化生活,开放阅览,组织文体活动。严禁体罚,变相体罚学生。加强与家长的联系,保证家校信息通畅。

4、增强了信心,作为民办学校,存在就是道理,规模就是效益,发展就是贡献。晨光中学创办至今,从当年来者不拒到现在设定一定入学门槛,一定要有求学的愿望和一定学习基础才能入学。从当年班额不足,流生过多,到现在限制班额人数,学生出的少进的多。从当年教学质量一般到现在连续两年中考质量市直第一。历经风雨,我们深知今天的成果来之不易,必须更加珍惜。办人民满意的教育,一直是我们追求的目标。只要我们不断的努力,我们相信,目标一定可以达成。

 



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