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晨光中学举行青年教师汇报课活动

[日期:2015-12-30] 来源:教务处  作者:范玉昆 [字体: ]

 

破茧成蝶 展示风采

 

晨光中学举行青年教师汇报课活动

 

范玉昆

 

高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件。一所好的学校,需要一支优质的师资队伍。青年教师是学校的希望,学校的未来,因此加强青年教师的队伍建设,不断提高青年教师教育教学水平,使青年教师成为学校发展的主力军,有助于促进学校教学质量和办学水平的提高。为了促进青年教师成长,提高青年教师对课堂教学的把控能力,促进青年教师与老教师的交流学习,给青年教师提供锻炼自我、展示自己、认知自我、提高自我的机会,晨光中学组织了青年教师汇报课评选活动,一共有10位青年教师展示了10堂汇报课。同组老师、各教研组长、学校行政人员参与听课,并就教学设计、教学过程、教师功底、教学效果进行了评估打分。

青年教师的汇报课,以其“意识超前、准备充分、业务精良、创新实干”的鲜明特色,给听课者留下了深刻的印象。

朱明霞老师一堂“寓言故事”语文课,通过学生看图复述课文,学生演绎赫尔里斯与雕像者三问三答,让学生带着情感去学习,去体会故事深刻的寓意。老师讲解流畅,板书简炼、精准。课后十分钟,让学生学以致用,编讲身边的寓言故事,把课堂气氛推向了高潮。赵红霞老师一堂《应用一元一次方程》数学课就追及、相遇两个行程问题,强调并诱导学生通过绘制线段图,观察路程、时间的等量关系,从而精准地列出一元一次方程式,使学生轻松掌握解题思路与技巧。要求学生由给定方程式编制应用题,逆向互动,加深了学生的数学理解,发展了学科的综合能力。叶旭娜一堂“忧伤的电影带给你的感受”的读说英语课,老师自始至终坚持英语教学,口语纯正、流畅,教学形式多样,紧紧抓住“让某人感觉怎样”组合句型,反复听、读,反复练习,课堂内容丰富,学生学习效果好。

陶金剑老师一堂“三角形的外角”数学课,讲解自如流畅,板书清楚规范,通过定理推证、例题及课堂练习,师生共同探究,帮助学生打破思维定势,寻求简捷途径,用最新知识,又快又好的解决数学问题。通过添设辅助线,创设第三角,使学生能初步认识不等量的同向传递关系。杨秋玲老师一堂“开花和结果”的生物课,将班上学生每7人拼成一组,每组提供一支百合花,指导学生从上至下,从外之内观察花的结构,做好笔记,并推举代表,介绍小组研究成果。花不仅在课本上、在课件里,更作为实体就在学生手上,增强了知识的时效性,诱发了学生浓厚的学习兴趣。通过了阴雨连绵的天气,为什么会造成果树减产的讨论,学生各抒己见,进一步加深了课本知识的巩固与理解。

周威老师一堂《防范侵害,保护自己》政治课,用合理情节,将课本三个情节发生在“小燕”一个人身上,帮助学生系统感知到侵害之前、之中、之后应采取的高度警惕、智慧镇静、运用法律等保护自我的行之有效的方法,通过《凯文中国习武记》,使学生感知侵害发生之时的智慧保护妙招,增强突发事件的应对能力。于龙发老师一堂《人类的聚居地-聚落》地理课,利用课件展示的世界各地城市、农村概貌,帮助学生感性地认识聚落的形成、分布、形态及特色民居产生的原因,使学生能在较短的有效时间内掌握较多的地理知识,并增强历史文化遗产的保护意识。方琴老师一堂“聚落”地理课,课件展示老师亲历江南水多,呼伦贝尔大草原、上海东方明珠、加拿大国家电视塔等图后,自然地引入新课,设计“你家住在哪种环境”、“你喜欢居住在乡村还是城市”、“九江发展成聚落的因素”等问题,贴近教材、贴近生活,让学生有话可说,调动了学生参与课堂活动的积极性。

项梦老师一堂水粉画美术课,向学生介绍了水粉画基本画法、基本技巧及其用笔方法,重点要求学生依据课件展示的点彩法画作,自己动手,用水粉法作画。学生学习兴趣比较高。刘伟老师一堂《前滚翻》体育课,课前通过跑步中的游戏活动,在愉快的气氛中活动四肢。课中老师边讲解动作要领边示范,干脆利索,赢得学生的钦慕。课堂结束前,男生做俯卧撑,女生做仰卧起坐,使整堂课学生在技能训练、体能训练两方面都到达了一定的要求。

青年教师汇报课普遍存在着一些有待改进与加强的地方:

1. 进一步转变教师的角色定位,将课堂进一步还给学生,减少对学生的包办代替。学生是学习的主体,教师是课堂的设计者和调控者。学生在充分参与过程中,不仅可以强化知识的学习,也能提高自身的各种能力。

2. 注意教学语言的锤炼,提高语言的规范性。我们越来越重视对学生规范答题的要求,而作为老师,教学语言就应该规范无误。

3. 应正确规范使用电子课件,不能课件频频翻,黑板放一边。重点知识、解题过程应该板书,让学生有一个记录、整理、消化的过程。

4. 应加强教学反思,积累教学经验,努力提高对课堂的掌控能力。教学经验的积累更多来自对自身教学的反思。

雄鹰在翱翔于蓝天之前,要经历一番磨砺,蝴蝶破茧而飞要经历一番隐忍。不经风雨,怎见彩虹,青年教师只要不断努力,刻苦学习,一定会有一个大的进步。



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