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开学典礼讲话:养成良好的学习习惯

[日期:2016-02-21] 来源:  作者:范玉昆 [字体: ]

 

养成良好的学习习惯

 

——在2016年春季开学典礼上的讲话

 

范玉昆

各位老师、各位同学:

        踏着早春的脚步,在喜庆的鞭爆声中,一个新的学期又开学了,在这新学期开学之始,我想谈谈良好的学习习惯养成这一师生共同面临的话题。

        什么是良好的学习习惯表现呢?我认为有如下几点:

        1、主动学习的习惯。有一个明确的学习目的,有一个立志成才的志向。一学习就能立刻进入状态,高效率的利用每一分钟学习时间。有意识地集中自己注意力用于学习,抗干扰意志强,并能持之以恒,坚持始终。

        2、及时完成规定的学习任务的习惯。要在规定的时间完成规定的学习任务。把每天规定的学习时间分成若干个时间段,根据学习内容,为每一时间段规定具体的学习任务,减少及至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效提高学习效率。

3、各学科全面发展,不偏科习惯。现代社会迫切需要的是全面发展的复合性人才,中学生要全面发展,不能偏科。学习中既要注意个性特长,有发展较快的优势学科;又要不放弃不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,科学分配学习时间,努力促进各学科齐头并进,均衡发展。

4、预习的习惯。预习能联系从前知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解,这样既培养了自学能力,又提高了听讲的兴趣与效果。

        5、认真听课的习惯。上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作表情传递信息,用眼神与学生交流。上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。上课要情绪饱满,精力集中,抓住重点,弄清关键,主动参与,思考分析,大胆发言,展示思维。

        6、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。在专心听讲的同时,要对重点内容、疑难问题、关键词语进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性词句记下来。因时间限制,当堂记的东西较零乱,课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理过程既可进行知识回顾,又可锻炼分析、归纳能力,一举多得。

        7、及时完成作业的习惯。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决办法,作业写完后,要想一想它的主要特征和要点,以取举一反三之效。

        8、课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。遗忘是有规律的,先快后慢,所学知识应及时复习、巩固,加以强化,真正理解了,记住了,就不易遗忘。经过一阶段学习,要对所学知识进行归纳,形成单元、章节知识结构,使知识系统化,形成学科能力。

        9、独立解决问题的习惯。学习上要勤学好问。问师问友问自己,首先是问自己,面对学习上的困难,首先想到的是“试一试”,看课本、查资料,力争靠自己力量完成,这样才能品尝到胜利的甘甜,增加信心,鼓舞斗志。

        10、及时改错习惯。用红笔改正练习、试卷上的错误,红色起警示作用,用纠错本将错题收集起来,用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载,以告诫自己避免出现类似错误,同样的错误力求不犯第二次。

        11、认真书写的习惯。卷面是学生呈现在老师面前的面孔。书写好坏、认真与否直接影响人们对书写者学习态度、质量、个人素质的评价。书写不规范、字迹不工整往往会诱发低判或误判。重视书写要求,不仅能提高书写质量,得到众多良好评价,而且能促其养成凡事认真的习惯,提高整体素质。

        12、认真观察、思考的习惯。语文写作训练,数学中数量 、图形关系,理化生实验操作、演示都需要精准观察,边观察边思考。勤于观察、勤于思考,能自己发现问题、思考问题、提出问题、解决问题,能使自己逐步成熟起来。

        13、积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道。反复阅读课本内容知识,广泛吸收课外知识和信息,养成积极阅读的习惯,读和写是互相促进的,写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练,也是一种严格的观察、思维和想象等认知能力的训练,要勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。

        14、办事有条理的习惯。学习用品收拾有规律,书本存放书桌有次序,做作业、预习、复习时间有安排。东西存放无规律,用时东找西找、心烦意乱,极易影响学习情绪。做作业不讲条理,东一榔头西一棒,学习效率就低。

        15、合作、交流的习惯。关心、爱护班集体,自觉遵守纪律,与同学和谐共处,能利用课堂讨论、课余时间与周边同学积极进行学习上的合作、交流,取长补短,互相鼓励,互相促进。

        习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。习惯成自然,只有成功的习惯,好的态度才能随时表现,好的方法才能随时应用。

        聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天。

        愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。

        一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

        希望同学们就自我学习习惯的养成,进行一次认真的回顾与反思,立足今天,着眼明天,订计划,勤监督,抓实效,促发展。

        让我们怀惴着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的信息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天里播种下汗水浸润的信心,在秋天里去收获果实累累的希望。

        祝全体师生心想事成,万事顺意!

 

 

 



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