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与时俱进抓建设,民办学校党旗红

[日期:2017-06-08] 来源:晨光中学党支部  作者:李恂生 执笔 [字体: ]

 

与时俱进抓建设,民办学校党旗红


——九江市民办晨光中学党建工作汇报

 

九江市民办晨光中学创建于2001年,学校党支部成立于20027月。20076月被评为九江市教育系统先进党支部。20103月,由江西省社会组织深入学习实践科学发展观活动指导小组、江西省民政厅授予 “社会组织深入学习实践科学发展观活动先进单位”称号。201410月由九江市民政局党组织推荐,入选中共江西省委组织部编印的江西省先进基层党组织《百例选编•社会组织党建篇》。该书约30余万字,用5千余字的篇幅,以“民办学校党旗红——九江市晨光中学先进党支部案例”为题,介绍了九江晨光中学党支部的先进事迹。20155月由中共九江市委组织部、中共九江市社会组织工委确定为首批“九江市社会组织党建工作示范点”。在学校党支部的率领下,全校师生员工奋发向上,与时俱进,争先创优,目前,学校已发展成为初中29个班,高中9个班。在校学生共计2000余人的全日制民办完全中学,社会声誉良好,成为众多学子向往的读书治学之所。

一、加强组织建设,推进政治引领作用。

晨光中学党支部分别由九江市民政局、市教育局领导,2013830九江市召开社会组织党建工作推进大会后,学校党支部加强了组织建设工作。全校有22名党员,占教职工的五分之一,学校党支部书记由威信高影响大、政治业务素质“双过硬”的李恂生校长兼任,副书记及另外3名支委、3名党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、教学能力强、人文素质高的党员组成,老中青结合,党支部的班子结构得到优化。学校行政会7人有5人是党员,李恂生校长进入学校董事会,确保了党组织的政治引领作用,使学校的发展充满朝气和活力。

晨光中学的办学宗旨是“成人为本,成才立校”,始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针与政策,坚持党的领导,校党支部积极开展活动,充分发挥党员教师模范带头作用,发挥学校团、工会等组织的功能与作用,坚持以人为本,重视思想教育,重视学生全面素质的提高,逐步形成了“严管理,高质量”的办学特色及“善待学生、礼待家长、厚待教师、优待社会”的办学风格。

20161116,学校董事会一致确认晨光中学在新的形势下,尤其是在全国人大修改的《民办教育促进法》即将生效实施背景下,应该明确晨光中学党支部与上级党组织的隶属关系,加强晨光中学的党的建设,进一步办好晨光中学。今年5月,中共中央办公厅《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》公布以后,学校党支部认真学习领会,努力落实文件精神,明确了党建工作责任,做到人员、经费、场所有保障,考核、评价、管理有机制,在办好民办学校中加强党的建设,通过加强党的建设保障并促进学校健康发展。

在晨光办学过程中,学校党政领导班子不断推进并发挥政治核心作用,团结协作,同心同德,学法知法依法,以诚信立人立校,以人为本,创设和谐氛围,注重带头以人格魅力关心人、凝聚人,以踏实作风影响人、带动人,以学识魅力感染人、教育人,领导全校师生共同为打造“民校中的名校”而不懈努力。多年来,学校已形成良好的校风、教风、学风,教育教学秩序井然,师生积极向上,社会声誉越来越高。

二、突出思想建设,保证党风监督作用。

晨光中学党支部是个学习型的党支部。抓好每月一次的常规政治学习,每年刊出2期政治理论学习宣传专栏,同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、年级组教师会议、教研组教师会议和各职能处室会议等活动中,使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合,强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。在党中央倡导“两学一做”活动和今年3月份以来全市开展的“师德师风建设年”活动中,晨光中学党支部积极投入到学习和实践活动中,制定了学习制度,明确了学习内容,确定了具体做法,落实了任务分工。采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式,并选择具有代表性的专题,请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向全体教师汇报学习体会,以此突出思想政治建设,营造浓厚的学习氛围,努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。学校还利用九江新闻网、江西大江网、九江日报、浔阳晚报等宣传媒体对学校优点亮点发光点进行系列宣传报道,利用学生调查会、家长会、家长问卷等形式了解广大学生和家长对学校教育教学工作的看法,让社会参与学校管理,推进学校思想作风建设。

学校重大决策、大额资金使用等重要事项均由董事会讨论决定,校长执行学校董事会的决定,实施学校发展规划,拟定年度工作计划、财务预算和学校规章制度并组织实施。为了更好的规范办学,在思想建设的同时,学校行政和党支部在制度建设上狠下功夫,用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设制度、党建带团建制度等10多项党建管理制度。通过健全各项规章制度,促进党建工作的规范化、制度化和科学化,使全体党员、领导干部工作有规章可循,有制度可依。

学校健全了财物管理制度,进一步规范学校票据管理、账务管理和收支行为,规范和完善基建工程、教学仪器设备和教材图书等大宗物资采购的管理监督制度,如近期的实验器材购置及实验室配套设施改造工程,会议室、餐厅改造工程,均已进行公示和招标。进一步规范了教师从教和学校招生行为,严禁吃请卡要,严禁有偿家教,严禁违规征订和使用教辅资料,建立教师师德师风奖惩机制。努力推进建立行为规范、程序严密、公正透明、廉洁高效的学校党政管理体制和运行机制。

三、抓好师风建设,发挥党员先锋作用。

多年来,我校高度重视师德师风教育,始终把这项工作放在学校工作的重要位置。目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进,开拓创新,求真务实,增强了党的凝聚力。学校党支部提出,教师为人师表,首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观,为教育事业奉献至上,树立为家长、学生、社会的服务意识。学校结合“师德师风建设年”活动,充分发挥党员的先锋模范作用,在全校开展“我心目中的好老师”征文评选活动,激发教职工在晨光中学这块教育热土上发光发热的工作热情。学校制订了一系列规章制度,以此来规范每位教师的言行,注重身教重于言教,人人争做爱生模范。人和是产生凝聚力的源泉,学校党支部认真落实党员责任区,以群体师德创优活动为载体,让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个处室、年级组、教研组,积极树立先进教师的典型,形成年级组、处室携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围,从而促进全校教师精神风貌的提高,增强学校的凝聚力。

充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。党小组建在年级上,党员教师在学校都是教育教学工作的行家里手,受到学生的爱戴、家长的信任。担任学校部门(处室、年级组)负责人的党员在教育教学工作中起到了骨干作用,做到了管理工作和教学工作双率先;担任教研组长、备课组长的党员教师,认真履行自己的职责,组织本组教师认真学习,抓好本学科教学常规的落实;担任骨干教师的党员,包括学科带头人,努力学习现代教育理论,提高自身知识素养和业务水平,掌握并自觉运用教学规律,树立科学意识,立足教育改革,在教学实践中发挥聪明才智,不断创造教育教学改革的新成果、新经验;担任班主任的党员教师,努力提高自身的思想修养和工作业务能力,以班主任自身人格力量感染、教育、带动学生,做到治班有思想,管理讲科学,工作有特色。 

党员中不断涌现特色鲜明的优秀典型。副校长段芳,同时兼任政教处主任,任两个班的课,还担任班主任,每天很早到校很晚离校,事事亲力亲为,率先垂范。朱云老师对学生关爱有加,教育有方,把赤诚的爱倾洒在学生身上,被评为市教育系统师德先进个人。江咏虹老师不仅关心学生的学习,更关心他们的成长,同时充当两种角色——辛勤传播知识的老师和细心呵护学生的妈妈。易宝莲老师是一位有34年教龄的老教师,她既担任班主任,又担任年级组长,她深情关注每位学生思想、学习状况,在工作中焕发出极大的热情,她负责的班级、年级工作都有出色的业绩,受到学生家长的交口赞誉。学校的公开课、示范课的任务,科研课题的研究,党员教师总是勇于承担;扶贫捐款、义务劳动等,党员教师总是第一个站出来,体现了共产党员的先锋模范带头作用。 在开展家长评议学校、教师活动中,广大教师,特别是党员教师得到了较高的满意度,在学校、家长、社会中产生了良好影响,学校发展风生水起,要求来校就读的学生越来越多,每当秋季招生,报名人满为患。教职工安心在晨光工作,教师队伍相对稳定。

四、优化德育工作,占领思想政治高地。

晨光中学努力探索在新形式下德育工作的新路子,优化德育工作方法,积极培育和践行社会主义核心价值观,把爱党、爱祖国、爱社会主义教育贯穿到各项工作中,大力培养学生的道德素质、心理素质、文化素质,培养他们吃苦耐劳的精神。开齐开足国家规定课程,按照课程标准配备优质师资,开展丰富多彩的组织活动,加强思想政治工作的战斗力和辐射力。

1、构建育人机制。学校成立了以校长为核心的德育工作领导小组,形成了“学校——年级——班级——学生”、“政教处——共青团(学生会)——学生干部——学生”、 政教处——班主任——生活老师——宿管会一体化分层负责的有效德育管理体系,要求全体教职工教书育人、管理育人、服务育人。同时搞好学校、家庭、社会三结合的德育环境建设,做到德育工作系列化、制度化、高效化,增强了德育工作的实效性。以家校通、微信等通讯形式及时将学校活动和学生在校情况告诉家长,通过定期召开家长会、学生状况调查表、有选择性的家访等方式,强化了问题学生的帮教工作。学校建立了一支合格的班主任队伍,他们不计辛劳的努力,赢得了家长称赞。

2、注重 “做人”教育。学校一以贯之地坚持“以人为本,为学生的一生发展打好扎实基础”的办学理念,加强学生的责任意识,要求学生做一个有理想、会感恩、明事理的人,同时把行为习惯的养成教育作为德育工作的重点之一,培养生活自理能力,促成了良好校风的形成,为学生的成长和发展提供了保证。

3、重视文化建设。学校办了网站和校报,作为德育和学校宣传的长效阵地,弘扬社会主义的主旋律。校园有宣传栏,学校有校训、校标,班级张贴有《学生守则》《学生日常行为规范》及名人画像、名人名言;班级有黑板报,结合教育教学中心定期更新;廊道和教室墙壁上,优秀学生照片、学生书画、习作展示,竞赛表扬表格催人奋发。每层楼都有杂志、报刊供学生课余自由阅读。晨光具有浓郁的文化氛围,校风校纪十分良好。学生在校处处都能受到美的熏陶,处处感受到教育的力量。

4、开展多彩活动。通过入学教育、晨会、主题班会、各类学科竞赛、征文读书演讲活动、书法美术作品展览、科技制作、初一军训和运动会、冬季阳光体育比赛、球类比赛、文艺汇演等活动,健全了学生心身,开阔了学生眼界,活跃了校园氛围,使德育形式更多样,德育途径更全面,德育内容更具体,促进德育工作更实在,更富有成效。

5、确保校园平安。安全工作是学校工作的重中之重,学校对安全工作高度重视,经常利用晨会、班会对学生进行法律知识、交通安全、禁毒防火、防溺水等安全卫生教育。安全工作机构完整,制度健全,措施得力,人员和经费有充分的保障,为综治工作奠定了良好基础。多年来,全校没有发生一起安保事故,营造了和谐平安的校园氛围,被评为市安全文明校园。

学校党支部在上级党委的正确领导下,围绕工作中心抓党建,以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师,坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策,坚定信念,深化改革,务实创新,追求发展,在各自的岗位上体现带头作用,使学校在近些年取得了可喜的成绩,教学质量一直保持高位运行,全线飘红,在全市名列前茅。我们将进一步加强党的领导,团结奋进、开拓创新、求真务实,为晨光灿烂的明天,争创新佳绩,再创新辉煌!

 

中共九江市民办晨光中学支部

 

201768

 

 



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