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提升师生品位,打造晨光品牌

[日期:2018-10-24] 来源:  作者:文:程宗伟 图:徐升 [字体: ]

 

提升师生品位,打造晨光品牌

 

——晨光中学举行学习报告会

       

        1023日下午,在学生服务中心二楼,九江市晨光中学举行主题为“浅谈核心素养的教学意义”的学习报告会。报告由陈宁校长主讲,全体教职工参加了此次学习。

报告由三部分组成,“论题背景”、“什么是核心素养”、“如何培养核心素养”,陈校长重点阐述了后两部分。所谓“核心素养”是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要而必备的品质和关键能力,它突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展,合作参与、创新实践,最终将学生培养成为具有人文底蕴、科学精神,具有责任担当、开创进取,学会学习、健康生活的全面发展的人。而“核心素养”的培养可从价值观、思维方式、品格塑造这些方面入手,在平时的教育教学过程中,教师要注重引领学生明白什么是有价值的,值得追求的,值得坚守的,值得效仿的;训练并启迪学生学会正确的思维方法,形成稳定的思维品质,增强潜在的思维能力;引领学生养成优秀品格,拒绝低级粗俗,追求高雅涵养。陈校长的报告高屋建瓴,把脉教育前沿,又深入浅出,列举鲜活的生活例子。大家都觉得受到了深刻的启发,认为报告具有极强的现实性和指导意义。

据了解,九江市晨光中学走过十几年,经历届晨光人的努力,尤其是近几年的打拼,做出了骄人成绩,获得了社会较高认可度。成绩来之不易。如何在现有成就上交出令社会更满意的“答卷”,正是眼下晨光人要着手考虑的问题。晨光人冷静面对,审时度势,决定打造有品位,有内涵,有境界的晨光中学品牌。

 

 



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