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命题作文:说说我自己(8篇)

[日期:2020-09-23] 来源:段芳老师 推荐  作者:初三(1)班 陈乐卉 王锦坤 文琦 朱思渔 孙逸晨 文琦 柯子涵 陈谋宇 [字体: ]

 

说说我自己

 

九江晨光中学  初三(1)班   陈乐卉

 

陈氏之女乐卉,现年十四岁。性情不争,无亮眼之颜色;言语平淡,无可咀之余味。略通琴棋,不谙书画,在一众以微积分解勾股定理、借前苏联讽古喻今的俗世奇人中尤显平常。

“好读书,不求甚解”,秉承五柳遗风。涉猎甚广,无一精通,著文写作,只求自娱。至于刷题应试,每每“间歇性踌躇满志,持续性“混吃等死”;嘴上说着“分数乃身外之物”,心中却为错失的几分痛惜不己,又下定决心熬夜苦读,不过几日恢复如常,如此循环。体育不佳,五十米起跑速度之迟缓已沦为一梗,供自黑、自嘲之用。

然则品行优良,堪称爱国敬业诚信友善的新时代好少年。不拘于教同座一道函数题,也不忿于帮环卫工人捡拾垃圾。为人乐观豁达,善于将逆境转化为自勉之意。雅号众多,或取“卉”字形近谐音,如“狒狒”“奔奔”之属,尽显亲昵,无妨欣然接受;或莫名其妙如“数学小公主”之流,也理解为同学们的鼓舞激励,争取早日实现“名不虚传”。

而我自觉最可贵的还是有一点宝玉的“痴”,一点赤子的情怀。闲时,因为听见蟋蟀的鸣声便从床底一直找到楼下草丛,却始终没见到那小小生灵的踪影,抱憾而归;路边偶遇一只毛茸茸的小猫,虽然被妈妈警告的目光隔断,还是忍不住回头引逗几声,直到它咪呜回敬、傲慢地离开。晴天看着寸寸阳光落在窗帘上,固然是一种享受;雨季也会独自声情并茂地吟诵“留得残荷听雨声”之句,作西窗剪烛、闲敲棋子姿态,“附庸风雅”,偶能体味古仁人之心。手指顺着地图滑过叶尼塞河时,脑海中总会浮现出一个穿着双排扣蓝色风衣、系着暗红色围巾的身影,与那我从未见过的壮美景色相衬,演绎一段无言而又热烈的史诗。夜里独坐窗台时,微凉的晚风迎面吹来,遥远的夜空星光闪烁,也会遐想是否有一个流浪的星际文明从四光年外来访地球。

这些时不时翻涌在我脑中的瑰奇画面日渐积累,或编织成故事,或予我以思考,也许听来矫揉造作,却真实地让我的灵魂有了“自我”的部分,让我自己得以成为我自己。我、我们,或许平常,但绝不平庸。

最后,戏作一首打油诗作结:

陈陈相因陷滩涂,乐在拨云觅金乌。

卉木扬芳满襟袖,好向灯下翻闲书。

 

说说我自己

 

九江晨光中学  初三(1)班  王锦坤

 

古希腊神庙中有一句话:“认识你自己。”是啊,有时候我们执着于追寻他人的光辉,却忘了自己也似金子般闪闪发光;我们细细描摹他人的面容,但不记得自己也英姿飒爽。平心静气,说说自己的优缺点,能够心如明镜,人生也会更加开阔。

在别人看来,我有着耀眼的“学霸”光环,但正如身经百战的拿破仑也会在滑铁卢溃不成军,我曾在数学上“兵败如山倒”。正当我重整旗鼓时,又一次暴风雨将我的自信几乎连根拔起,数学成绩一泻千里,直接滑到了90分以下!

放学时,天已是浓墨般的黑。我独自心神不宁的在街上骑行。一个人不应该在同一个地方跌倒两次,可我呢,为何一而再的在同一门科目上受挫?入夜渐微凉,而我浑身燥热,好似亟待喷发的活火山。我的骄傲让我难以忍受这样的狼狈。

前方是一个红灯,我匆忙停下。眼前是一辆汽车,在灯光的映照下,它的后窗上隐隐现出我的镜像,我看见影像中的我怒气冲冲,却又在怒火中隐藏着几分懊丧,几分畏缩。我怔住了,这是曾经那个自信乐观,从容淡定的我吗?

站在家中的镜子前,我沉默不语,那个镜中人的脸上“愁云惨淡万里凝”,毫无“阳光总在风雨后”的期盼,我为失利而懊恼不解。可我认真审视过自己吗?我是否真能说出自己的长处与不足呢?想着,我不禁喃喃自语:你很聪明,但你向来心高气傲,不肯脚踏实地的学习,你需要的是勤奋,更是一颗平常心,说着,声音愈发响亮起来。我感觉不快仿佛全从心里流走了,狭隘的思路刹那间开阔起来。

声音惊动了客厅里的父母,他们用迷惑不解的目光向我看过来。我却很轻松地笑了。那个斤斤计较,以至于不堪重负的我已经离去了,一个充满自信而又永不言败的我正从内心诞生!

时间在日月的更替中缓缓的变,当我再入考场已是胸有成竹。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,突破自我的藩篱,敢于说说自己,破茧成蝶,精彩无限!

说说我自己,这是敢于直面缺陷的勇气,别让外界的困难成为停步不前的理由,有时我们要突破的是内心的枷锁。说说自己,检讨自己,让内心的阴霾展露在阳光之下,畏惧和失落将会变成自信与自强,敢认错,不认输,没有什么能阻挡我们前进的脚步!

 

说说我自己

 

九江晨光中学  初三(1)班  陈谋宇

 

我,可以称之为“无用知识的储备库”。很简单,有用的知识没多少,无用的知识一大堆

我敢于和同学大谈特谈奥匈帝国兴衰,却不敢和别人畅聊高等数学;能与同学科普医学知识,却不能和他们共解高中物理。班里大多都有相同的兴趣爱好,我却貌似格格不入。

好吧,我就是我,人间不一样的烟火。无奈地自嘲,我的大脑或许真的和别人不一样。

不过,令我欣慰的是,辩论时,我还有那么一点荣誉留存。从古代扯到中世纪,从中国到欧洲,又从《今日简史》到《二战战役详解》.我就喜欢看每次发表完评论,同学们由不懂变成懂了或者装懂的样子,只能给我热烈的掌声。

不过,也有例外的时候,我当然不是那么“无敌”。

比方说,上次政治课,班级又变成了辩论的海洋。只见那笔,在桌子上跳来跳去,不曾停息。我一人单打对面二将。交锋的话语中,隐藏着大脑的长跑;不同的是,他们是接力赛,我只能独行长路。

思路已经中断,思绪开始飞出我的脑海,对方气焰却更胜。“下一个运用历史?已经用过了;比喻?对方的比喻又没有漏洞;单谈道理?那样也太傻了。”无奈地将点子一个个从大脑清单中划去。嘴巴仍在飞奔,但大脑已经气喘吁吁,瘫倒在地。最终,还是“双拳难敌四手,一嘴打不过两口”——尽管我可能已经讲得很好了。

我爱这种大脑的长跑,如人一样。人在长跑时,心肺功能可以得到锻炼;大脑的长跑,扩宽眼界,交流观点——闭门造车是不可取的。当对面打不过你一人,你自己可能嘴角未动,内心却充满了嘲笑:就这?就这?

因此,我这个人可以说既合群又不合群。前者是因为我和什么人都能相处,后者则是因为我和同学们兴趣总还不一样。不过谈谈自己,我也不排斥如此不合群。他们的世界有他们的缤纷,我的世界自然也有我的多彩。因为——

猛兽总是独行,牛羊才会成群结队。

果然,我就是我,人间不一样的烟火。无论何时,无论何人,我希望我的大脑总能爆出美丽的烟火,我也因此能如烟火般绚丽夺目。


说说我自己

 

九江晨光中学  初三(1)班  柯子涵

 

认识自己,是为了寻找还没有认识的那个自己。

                                                     ———题记


“嗡——”不必要的尾声拉得冗长,倒也填满了房间的空寂。机械而刺耳的声音,让我没有办法再坚持弹下去。

曾经认为怎么弹都好听的音符钻进心里,只剩厌烦与焦躁。我的小指磨出了一个米粒大的水泡,又疼又痒。手上的汗使缠着指甲的胶布愈发滑腻,仿佛稍不留神就会从手指间溜走,正如我那已所剩不多的宝贵时间。迫不得已,我解开胶布,又如发泄般的紧紧地绑在指尖,可不过一会儿,手指的疼痛充血和肿胀卷土重来。我烦躁地卸下义甲与胶布,注视着被勒出印子的指尖发呆,我陷入了迷茫和无助,不知接下来如何是好。

是懦弱胆怯地逃避放弃,还是勇敢地直面它解决它直至战胜它?我能行吗?我跌入了自我怀疑的怪圈。

耳畔旁,老师鼓励又或是批评的话语仿佛一句句地响起,划过。眼前是几天前老师失望的摇头,一周前欣慰的微笑,一个月前期待的目光……这些就像是一部倒放的电影,一幕又一幕地接连不断的在我脑中闪过,令人眼花缭乱。

画面定格在“电影”的最开始——

音乐会上,佳人演奏,淡定自若,拨弄古筝,适宜的灯光倾泻,古筝被撒了细碎的月光般,美得如同一幅画,惊艳了时光。古筝的曲调深厚、柔和,音韵明亮、清脆,就如一眼甘甜而又清澈的泉。曲中的喜怒哀乐都伴随着琴弦的颤动溢出,如覆水难收,涌入我的心房。我便被这天籁之声所吸引,梦想着能在琴声中徜徉。这便是我与古筝的第一次相遇,在那皎洁的月光下,浪漫又令人心动。

回忆起了当年的初心,又想起老师的鼓励“你要学会认识自己,才能知道你能做成许多不敢想象的事,你要相信自己可以的。”

我们很少去审察自我,也很少去追问自我。剖析自己,认识自己很难很痛苦,也有一些人不愿去面对真实的自我,躲避着这面“镜子”,不敢直视。亦或是在生活的压力,如今的快节奏使他们疲劳地穿梭于学习成绩,工作业绩,不暇顾及于什么所谓的认识自己。可他们不知道的是,石磨旁的驴,日复一日地围着一个圈子转,枯燥无趣,没有进步,也没有突破。

而只有我们探索和认识自己,才能超越自我,开拓自我,遇见全新的自己。

    清澈的月光下,幽幽的琴声再度响起,如同汩汩的清泉,不同于之前的,是多了一份沉淀与自信。


说说我自己

 

九江晨光中学  初三(1)班  孙逸晨

 

想为自己作一篇小传很久了,正好兴起,于是拙笔叙其一二。

我是个正直青春的女孩,身段中等,相貌平平,性格偏内敛,还时常闹点小情绪,不善与人际交往,学习方面也只能算“说得过去”。用母亲的话来说,便将我彻底变成了“不求上进”。

如此一普通的女学生,毫无过人之处可言,所以说我作自传纯属是留个纪念,可以免去娇柔造作,自吹自擂之嫌了。

该从何说起呢?

假淑女

从小母亲就教育我做一个淑女、乖囡囡,但每次母亲说完我即忘,惹得母亲大伤脑筋。小时候我常在家里上蹿下跳,楼下邻居因此成了我家的常客;闲着没事将家里画得如百花丛一般艳丽,为此我没少挨过打。有一次下楼梯,我下得太凶太急,一不小心踩空了,从楼梯上滑下来,落了个骨裂的结果。这算是彻底给了我一个教训。

母亲教导我,女孩子要学会善于说话和交际,我却好像是天生这方面就不行,和小伙伴们玩闹是我的特长,但要问路时,我只能躲在后面。看伙伴们眉飞色舞地和陌生阿姨交谈。兴趣班有了新同学,他来找我聊天时,我会紧张得结巴,时常说错话,惹出不少笑话。

小时候,我幼稚地认为“假小子”很帅,于是便刻意地去模仿,到现在却成了个“假淑女”。其实细细想来,做个调皮却内敛的女孩也未尝不好,保持个性的同时扬长避短,定能为我“加分”。

文艺范

清晨早起,抚弄琴弦,听浓雾轻呼太阳,听树叶沙沙作响;晚间坐定,按响琴键,看窗外万家灯火之繁荣,无惧清冷的月光,独坐桌前,执笔写下所思所想,我似乎看到鼓楼夜空高挂星辰,或是时间镜头斑驳的树影。一架筝,一台琴,一支笔,一卷书,一副耳机,我可以用心灵创造我想去到的世界。

最爱是音乐。小时候妈妈唱歌给我听:“我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的故事。”我不懂歌谣里的岁月长流,但它生出了我心头的一朵花,这朵花随我一起在风雨的洗礼中成长,给我色彩,给我芳香。我愿把音乐就比作这朵花儿,它敏感却不脆弱,淡雅却不苍白,它能温婉娴静,也能奇艳袭人,众神的风采不过如此。很高兴认识了住在我身上的艺术细胞朋友,谢谢它们,让我造就了独行却自信的自己。

梦想家

我是那个普通、平凡的我。免不了世俗,忙于应试。甚于行事,害怕他人的伤害,怯于吐露真心。很多时候明明觉得自己坚持不下去了,但最后依然奇迹般地挺了过来。我不喜欢那些扭捏的鸡汤文和励志格言,我只喜欢与生活面对面,敞开心扉大声交谈。

我是一个梦想家,我流浪在自己的天涯海角,除了我自己,没有人知道我的路在哪,没有人知道我的潜力会有多大。我会一直向前走,不回头,我会奋力守护好生命中动人的邂逅。

我面对镜子,细细端详这个镜中的自己,我可喜地发现,她双眸澄澈,正值青春年少,志气尚存。我开心地开口歌唱,便也见她笑着歌唱:“脆弱的星夜,无意被你照亮,从此万里路不再崎岖漫长。”


说说我自己

 

九江晨光中学   初三(1)班   朱思渔

 

2020年的秋天,天气并不像往常一样清爽。绵绵的细雨下了一个多星期,甚至有持续下去的趋势。我翻看着墙上的日历,距中考只有不到270天了。

回望过去两年多的初中生活,从12岁到14岁,我似乎成长了不少。再度翻看那些历历在目的往事,那个幼稚而懵懂的自己,仿佛近在眼前。

时光倒流回2018年的秋季。“秋老虎”的威力使入校的新生更添了浮躁。我坐在陌生的教室,面对新的集体,满脑子想的是如何在这个集体中拥有更多的存在感。

用成绩让大家记住自己?不行,我的成绩并不拔尖。在体育课上跑出好成绩?更不行了,小学时的体育测试,我都是慢悠悠走完的。凭相貌取胜?那更是说笑了。我就是个不起眼、灰头土脸的小丫头,谈不上什么天人之姿。

怎么办呢,我选择了艺术。

从小,我就学习了舞蹈、素描和钢琴,虽说水平并未达到怎样的高度,但也足够我在同学们面前展示了。于是,同学们画黑板报我必然去帮忙;运动会有开场节目,我是立在最前的一个;音乐老师要选钢琴伴奏,我也毫不犹豫去竞争;甚至在学生会的新生选拔中,我也被选上成为了文体部的副部长。

久而久之,我成为了大家眼中的“才女”,成为了班级里不得不提的“牛人”。然而,我的成绩却因此起伏不定,而我浑然不自知。

来到初二,开学考试中我考出了历史新低,我猛然发觉,那些被我用来证明自己的才艺,占去了我太多时间。我画画时,别人在学习,跳舞时别人在学习,我练琴时别人还在学习。一次次考试中,大家看到的不是多才多艺的我,而是那个红榜上的第一名。

原来,能证明自己的,不仅仅是才艺,更重要的是成绩。

从那时起,我仿佛真正的成长了。我开始花更多的心思在学习上,并且减少了自己的课外活动。我的成绩渐渐回温,虽仍不稳定,但也再没有掉出过年级前五十名。

两年的时光匆匆而过。我已从当年那个急于证明自己的小丫头,成长为一个全力奋战中考的女孩。未来的路还很长,但愿自己可以勇往直前,不断成长。


说说我自己

 

九江晨光中学  初三(1)班  文琦

 

笔者姓文,名琦,浔阳人。托上天的福气,造就了这么一副好面孔:方方正正的面庞,鼻梁略塌,双眸澄澈,奈何眼睛太小时常眯成一条缝,发型如水平线,戏称“割草机的产物”,嘴角左旁的痣,为全脸的“画龙点睛”之笔。

笔者原为性情温和,开朗阳光之人。时光流逝,年纪渐长,然初中以来,性情便如晴雨表,时而阳光灿烂,时而阴风怒号,浊浪排空。青春年少,恼人之事亦接踵而至。

笔者曾任保洁委员。一日放课,常规清洁时间,值日同学或嬉笑怒骂,或漫不经心,或专心于作业不闻不问,余见之,大吼:“卫生为班级之大计,汝等却如此漫不经心!”一同学驳曰:“作业何其多,又有晚自习,扫地浪费时间,不成!不成!”余答之:“既然有晚自习,为何不加快进度!”诸同学面有愠色。一连几周,日日如此。此事之后,余疑心自己能力不足而使同学不满,加之父母诫之云“专心学业”,便“辞官归隐”,专心于“四书五经”。

论学习,笔者也面有惭色。诚然,笔者学习之时,未曾做到心无旁鹜,专心致志,性情易躁,有时难以沉心定气。每每上课,若听时沉迷其中,及下课铃响,叹道:“奈何三刻钟飞逝也!”若坐立不安,则频频回头望钟,怨道:“然则何时下课也!”

对各科,笔者亦未曾一视同仁。笔者最喜数学、历史二门,语文、物理、化学者次之,英语及时政者大恶也。如此一来,英语及时政二科成绩常踯躅不前,加之心态不稳定,极易令学业情绪化,故成绩屡屡上下波动,难以稳定,且各科屡成此消彼长之势,戏之曰“股票走势”,笔者正努力改变现状。

论爱好,别无他物,笔者仅爱三样:阅读、观电影戏剧、撰文。后一样或为应试或为娱乐,中间则为消遣,而阅读,则为丰盈知识所用。笔者尤喜读小说,传说及通史,以西方作品及当代文学尤甚。

以上笔者所言,非标新立异,亦非自我夸耀。儒家圣人孔子有言:“吾日三省吾身。”唐太宗又有言:“以人为镜,可以明得失。”谈自我,亦不失为一种自我反思。笔者知之同学中不乏思维开拓者,勤勉踏实者。笔者应当多向诸如此类的优秀者靠近,亦愿意听取责备之言,如此,一来自我改造后说不准可以“混”得出人头地,二来下次再写此文,就有得“牛”可吹!

 

 

 





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